Spreadsheets zijn ideaal wanneer er met veel getallen wordt gewerkt, maar voor sommige opdrachten zou je wensen dat je de kennis had om een volwaardige database te bouwen. Gebruik Airtable! Beheer je projecten in de cloud, filter en sorteer ingewikkelde gegevens, hou een inventaris bij, monitor je projectplanning, volg je klantrelaties op, bewaar je film- en muziekcollectie of stel een planning voor een groepswerk op dat je deelt met je team.
Ontvang een studiebewijs, erkend door Onderwijs Vlaanderen.
Deze cursus behoort tot het opleidingsprofiel ICT en Administratie van het secundair volwassenenonderwijs.
Wanneer je deze module succesvol beëindigt, ontvang je het deelcertificaat voor de volgende module: Gegevens beheren
Je betaalt maximaal 300 euro inschrijvingsgeld per semester per opleidingsprofiel.
Meld je aan om een berekening te zien van hoe je inschrijvingsgeld begrensd werd of kan worden. →
Je kan ook nog voor de volgende cursussen in dit opleidingsprofiel inschrijven om je begrenzing van inschrijvingsgeld te behalen:
Professioneel Presenteren
Notities, Ideeën en Samenwerken
Geef jezelf meer kansen als werknemer of als ondernemer.
Ja! Je kan als werknemer tot 20 uren Vlaams opleidingsverlof opnemen voor deze cursus.
Meer info →
ODB-Y00363 ICT en Administratie Meer info →
ODB-Y00363-003 - Module Gegevens beheren - 20 lestijden
Ja! Je kan tot € 17 besparen op deze cursus door hem te betalen met opleidingscheques.
Heb je geen diploma secundair onderwijs, dan kan je tot € 34 besparen.
Meer info →
Het totaalbedrag van deze cursus is minder dan 100 euro. Daarom kan je als ondernemer geen gebruik maken van de kmo-portefeuille om deze cursus te financieren. In combinatie met een andere cursus kan je mogelijk wél gebruik maken van kmo-portefeuille.
Meer info →
Kmo-erkenningnummer DV.O231875
Je kan deze cursus Online op eigen tempo volgen.
Geen lesmoment gevonden?
Geen probleem. Wij houden je op de hoogte!
Geef je e-mailadres in. Je zal automatisch op de hoogte gehouden worden als er nieuwe klassen ingericht worden.
